diumenge, 26 d’abril de 2020

Setmana: 27 d'Abril al 1 de Maig



Benvolgudes famílies 🐯🐼,

us volem donar les gràcies per totes aquelles fotografies que ens heu enviat i els vídeos relacionats amb Sant Jordi. 
Com sempre, a continuació trobareu les activitats d'aquesta setmana i... un dia més és un dia menys! Molts ànims! 

Una forta abraçada i molts petons per tots i totes! 😘

Les tutores de P4💗



DILLUNS 27 D'ABRIL

En començar el dia recordeu la dita d'Abril i la poesia de Primavera.

Activitat 1
Molt bon dia! 🌞

Avui aprendrem dues noves consonants: la F i el so NY. Per treballar-ho, us deixem un vídeo de com fer-ho.


També a continuació us adjuntem un document amb dues propostes més de com treballar aquests dos sons:

Click aquí ➨ PDF NY i F


Activitat 2

És important que en edats primerenques s'estimuli la intel·ligència lògica-matemàtica. Per això, us volem proposar diverses activitats imprimibles. També, pels qui no tenen impressora podeu inspirar-vos en aquestes activitats i, o bé copiar-les (hem posat activitats fetes a mà), o bé inventar-vos de noves. 
Cal destacar que NO SÓN ACTIVITATS PER FER EN UN DIA. SÓN RECURSOS QUE US OFERIM PERQUÈ ELS ANEU TREBALLANT EN UN LLARG TEMPS. NO CAL FER-LES TOTES, NI ENVIAR-LES. 

Click aquí ➨ Activitats lògica-matemàtica


DIMARTS 28 D'ABRIL 

Activitat 1

Recordeu que vam treballar 4 figures geomètriques: el quadrat ▢, el triangle △, el rectangle ▭ i el cercle ◯ ?  Doncs aquesta setmana afegirem una figura més: l'OVAL ⬯. 
L'oval s'assembla a un ou 🥚. Amb aquesta senzilla explicació els nens i nenes podran veure la diferència entre una figura ovalada i una figura en forma de cercle. Per treballar-ho us proposem:

  1. Repassar les figures geomètriques treballades fins ara.
  2. Introduir la figura ovalada. Explicar la diferència entre un cercle i un oval. 
  3. Realitzar la fitxa ➨ Figures ovalades o rodones?
  4. Visualitzar el vídeo de l'Anna:


La fitxa està aquí → Pintar les figures

Aquesta activitat serà retornable, és a dir, heu d'enviar una fotografia de la fitxa a les mestres per tal que vegin la feina feta. 

Activitat 2: Música

L'Eugènia aquesta setmana us proposa veure un concert i identificar les diferents famílies d'instruments.


L'objectiu d'aquesta activitat és realitzar una escolta activa i gaudir d'ella.

Podeu jugar a endevinar quin personatge sona i quin instrument és a partir d'aquestes targetes:
Click aquí ⇨ Targetes Pere i el Llop


DIMECRES 29 D'ABRIL

Activitat 1

Molts heu mostrat interès per les piràmides d'Egipte. Tenim molta sort amb vosaltres.
Sou nens i nenes amb moltes inquietuds. És per això que les senyoretes hem contactat amb els nostres amics...
Us agradaria fer una piràmide? Però amb volum, com ho veieu?
Un amic ens ha donat aquest enllaç:
És una piràmide complicada... Us hauran d'ajudar els pares amb molta, molta paciència.

Quants costats té una piràmide?
Si la base, el terra de la piràmide és quadrat, quants costats penseu que té?
Quina forma tindrien els costats?

Primer podeu fer un dibuix de com penseu que serà la piràmide i després la podeu construir vosaltres. Us deixem una plantilla per retallar i construir.
Click aquí → Plantilla piràmide


Activitat 2

Per acabar el dia d'avui, us volem proposar repassar tots els nombres treballats fins ara. Per fer-ho us adjuntem una fitxa de cada nombre.

Click aquí → Nombre 1
Click aquí → Nombre 2
Click aquí → Nombre 3
Click aquí → Nombre 4
Click aquí → Nombre 5
Click aquí → Nombre 6


DIJOUS 30 D'ABRIL

Activitat 1

Durant aquest curs hem anat donant forma al nostre Racó de la natura. Hem anat treballant les fruites típiques de cada època, les plantes que hi floreixen... És per això que volem que els nens i nenes recordin aquest moment.

Ensenyeu-los les imatges i feu que us responguin a les següents preguntes:

  • On està feta la fotografia?
  • Quines classes són?
  • Què té l'Anna a la mà?
  • Amb què la va obrir?

Aquí us deixem les imatges per mostrar ➨  Imatges d'una ametlla


Activitat 2: Psicomotricitat

Hola a tots i a totes, 
a continuació trobareu les meves propostes de Psicomotricitat i Anglès.

Aquesta setmana l'activitat retornable va relacionada amb Egipte. La trobareu en el segon apartat.
En la icona d'Egipte hi haurà una sorpresa i, més avall, trobareu una icona d'una gravació. Allà us explico com hauria de ser l'activitat retornable

Mireu el que he preparat i animeu-vos a fer l'última proposta amb els vostres fills i filles. Elles i ells ja en saben i molt!

Click aquí ➨ Activitats Psicomotricitat i Anglès

Gràcies,
Att, Ariadna. 


DIVENDRES 1 DE MAIG 

Avui és festiu a molts països. És el Dia Internacional del Treball. És per això que us volem proposar jocs de taula que podeu jugar amb tota la família!

  1. L'Oca
  2. El dominó
  3. L'Uno
  4. Tres en ratlla
  5. Memori
  6. Trencaclosques
  7. Bingo


Iconos De Equipo, Nuvola, Directorio imagen png - imagen ...

RECORDATORI FEINES A ENTREGAR:


1.💥 ATENCIÓ: FIGURES GEOMÈTRIQUES. Enviar una fotografia de la fitxa realitzada. Per entregar a les tutores via mail.
annagirau@samc.cat 
marisacolmenar@samc.cat

2.💥 ATENCIÓ: VOCABULARI EGIPTE. Enviar un àudio o vídeo. Per entregar a la mestra de Psicomotricitat i Anglès. 
ariadnasabina@samc.cat



LÍMIT D'ENTREGA 🠞 8 DE MAIG


Les tutores de P4 💓

dilluns, 20 d’abril de 2020

SETMANA DE SANT JORDI🌹

BONA DIADA DE SANT JORDI!!! – Doble Via


Benvolgudes famílies 🐯🐼,

Com ja sabeu aquesta setmana és Sant Jordi. És per això, que la majoria d'activitats fan referència a la nostra Diada. Sabem que les circumstàncies no són les millors per poder-ho celebrar presencialment però... volem fer tot el possible perquè tots i totes puguem gaudir-ho des de les nostres cases. Us animem a que recordeu als vostres fills i filles què explica la llegenda de Sant Jordi i perquè és tan important aquest dia pels ciutadans de Catalunya. 
Per últim, volem recordar que cada setmana trobareu activitats avaluables i que, al final d'aquest bloc trobareu un resum d'aquestes activitats. 

Desitgem que seguiu tots bé i que gaudiu d'aquesta Diada de la millor manera possible!

Una forta abraçada i molts petons per tots i totes! 😘

Les tutores de P4💗



DILLUNS 20 D'ABRIL

I... SORPRESA! TOTES LES MESTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL US DESITGEM BONA SETMANA DE SANT JORDI! 🌹🕮



Activitat 1

Molt bon dia! 🌞
Com ja sabeu, seguim al mes d'abril i volem seguir treballant la dita d'abril: Per l'abril llibres i roses mil. Recordeu-los i que la vagin practicant. 

Avui començarem a treballar les consonants G i J. Com ja hem dit en altres ocasions, és important que siguin conscients del so que fa la lletra.

Maneres de treballar-ho:
  1. Proporcionar diversos objectes que continguin el so de la lletra i d'altres que no. Agafar els objectes que sí que tenen el so. (Qui tingui impressora, pot fer-ho amb imatges també.)
  2. Dir en veu alta paraules que comencin amb la lletra que volem treballar. Per exemple, si treballem la G podríem dir... Gat, Gota, Guillem, Gallina, Gorra, Goma, Gos... 
  3. Els hi presentem la grafia: dibuixem una G i l'han de resseguir amb diversos materials. Després, escriure una llista de 3 o 4 paraules que tinguin la lletra G.
A continuació teniu un exemple de paraules/objectes amb la lletra G:


Activitat 2

En aquesta activitat es tracta de buscar una paraula que s'amaga darrere d'una paraula. Aquest joc els hi encanta! 
Aprofitant que estem treballant les lletres G i J, ho farem amb paraules que tinguin la lletra G o J. Per exemple, Gavina té una paraula amagada "vi", Goma té una paraula amagada que és ""...

Per fer-ho us donem diverses opcions:
  1. Llegir les paraules so per so i buscar la paraula de forma directa.
  2. Separar la paraula en diversos trossos fent que un tros contingui la paraula amagada
  3. Per qui tingui impressora, pot jugar amb imatges + les paraules amagades
  4. Picar les síl·labes de la paraula original i després la de la paraula amagada. 
Link del material 🠞 Material imprimir



DIMARTS 21 D'ABRIL

*Recordar la dita d'abril.

Activitat 1


Avui us volem proposar que feu roses per decorar la casa, les finestres, els balcons...
Per fer-ho, la senyoreta Marisa us proposa diverses opcions, però podeu fer-ho com vulgueu, deixeu volar la imaginació i la creativitat!



Activitat 2: Música
Cançó "Mireu els meus ànecs" 🦆






Click aquí 🠞 Àudio Eugènia
Click aquí 🠞 Àudio Instrumental


Una vegada heu escoltat la cançó, m'agradaria que us l'aprenguéssiu i me la cantéssiu.

Per fer-ho, teniu 2 o 3 setmanes. Podeu enviar-me:

  1. Un vídeo cantant la cançó amb el vostre davantal de cuiner/cuinera.
  2. Un àudio cantant-la.
El meu correu: eugeniacolomer@samc.cat 

Aquesta activitat serà avaluable! 🔔


DIMECRES 22 D'ABRIL

Activitat 1

La setmana passada vam esbrinar quins animals viuen al Riu Nil. Avui veurem la diferència entre l'aigua de riu i l'aigua de mar.

Podeu visualitzar algun vídeo d'internet o inclús trucar als avis, tiets, amics... per saber quina diferència principal tenen aquestes dues aigües (l'aigua de mar i l'aigua de riu).

EXPERIMENT: Investigar les diferències entre el riu Nil i el mar


A casa, en dos bols amb aigua intenteu reproduir, en un bol l'aigua salada i en l'altre l'aigua dolça. Pares i mares, els podeu ajudar fent-los preguntes i recordeu que, al bol de l'aigua de riu no cal que hi poseu sucre.

La idea és que tastin els dos bols i expliquin quina és la diferència entre l'aigua de Riu i l'aigua de Mar quan ho tinguin clar.


Activitat 2: Anglès i Psicomotricitat

Hola a tots i totes! Continuem una setmana més.

Ho he anat fent de manera individual, però tot i així us torno a agrair la vostra implicació.
A continuació, us deixo les propostes d'Anglès i Psicomotricitat. NO HI HA CAP ACTIVITAT RETORNABLE.

Click aquí 🠞  Anglès i Psicomotricitat

Gràcies i per qualsevol cosa us deixo el meu mail: ariadnasabina@samc.cat


DIJOUS 23 D'ABRIL

Activitat 1 🠞 Aquesta activitat serà avaluable! 🔔

AVUI ÉS EL DIA DE SANT JORDI!! 🌹🌹🌹🌹

Com que ja hem explicat la història de Sant Jordi, hem fet el taller d'una rosa i hem après algunes paraules relacionades amb Sant Jordi en Anglès... farem un dibuix de Sant Jordi. Sigueu creatius i no us oblideu dels personatges principals! De títol hi posarem SANT JORDI!
Una vegada hagin fet el dibuix, els heu de gravar explicant que és el que han dibuixat (ensenyar el dibuix a càmera) i que és el que més els ha agradat de la història.


Activitat 2: Música

Des de l'àrea de Música, l'Eugènia us recorda que heu de practicar la cançó proposada anteriorment. 🦆🦆


DIVENDRES 24 D'ABRIL

Activitat 1

Per recordar a Jesús i a la seva família, proposem als nens i nenes de P4 que dibuixin a la seva mare i al seu pare i hi posin els noms d'aquests dos. Recordeu-los que Jesús tenia una mare que es deia Maria i un pare que es deia Josep.

Activitat 2

Per acabar la setmana, volem que els nens i nenes coneguin el nombre 6.

Podeu fer-ho de la següent manera:

  1. Quin nombre és? Ensenyeu-los el nombre. Si el saben GENIAL i si no el saben comenceu a contar 1, 2, 3, 4, 5 i... i de ben segur que el diuen!
  2. Dibuixeu un 6 gran a un full i que el ressegueixin amb el dit, amb un retolador, amb un pinzell, hi posin objectes sobre... 
  3. Aprofiteu per treballar els altres nombres (1,2,3,4 i 5).
  4. Joc quantitat-grafia: poseu-los els nombres escrits de manera desordenada i feu que col·loquin tants objectes com indica el nombre. 
Qui busca... troba!: MATEMÀTIQUES










Iconos De Equipo, Nuvola, Directorio imagen png - imagen ...

RECORDATORI FEINES A ENTREGAR:


1.💥 ATENCIÓ: APRENDRE LA CANÇÓ DELS ÀNECS. Enviar un vídeo o un àudio (per d'aquí 2 o 3 setmanes). Per entregar a la mestra de música:
eugeniacolomer@samc.cat  

2.💥 ATENCIÓ: DIBUIX DE SANT JORDI I EXPLICAR QUÈ HAN DIBUIXAT. Per entregar a les tutores via mail (amb un vídeo). 
LÍMIT D'ENTREGA 🠞 1 DE MAIG
annagirau@samc.cat 
marisacolmenar@samc.cat

Les tutores de P4 💓


dimarts, 14 d’abril de 2020

COMENCEM EL 3r. TRIMESTRE!

Kids Jumping With Joy On A Hill Under Rainbow, Colorful Cartoon ...

Benvolgudes famílies 🐯🐼,

tal com heu vist, aquest 3r. trimestre encetem una nova manera de presentar les activitats als nens i nenes. 

Igualment, us anirem informant sobre quines activitats són avaluables. Això vol dir que, d'aquestes sobretot, haureu de fer-nos arribar un vídeo o una foto al nostre e-mail.

Si alguna família no pot ajustar-se a aquest requeriment, ens ho ha de fer saber i intentarem trobar solucions alternatives.

És un nou repte per a tots que ens farà créixer i avançar. 

L'equip d'Educació Infantil.


A continuació, i així ho farem les pròximes setmanes, us proposem les activitats organitzades per dies. 

DIMARTS 14 D'ABRIL

Les Mestres de P4 volem presentar aquest tercer trimestre d'una manera divertida per tal que els nens i nenes comencin animats aquesta setmana. Esperem que els agradi el vídeo i riguin una estoneta. 


Activitat 1

Com ja sabeu, estem al mes d'abril i no hem pogut fer la dita d'aquest mes. És per això, que volem oferir-vos la possibilitat que tant tigres com óssos panda puguin aprendre aquesta dita, de la mateixa manera que ho han fet amb els mesos anteriors.

Per fer-ho, us proposem vàries idees:
  1. Ensenyar la poesia. Els hi llegiu. La repeteixen.
  2. Escriure la paraula ABRIL.
  3. Parlar sobre què vol dir aquesta dita. Aquest mes fa referència a Sant Jordi, doncs podeu recordar els símbols més especials d'aquest dia: els llibres i les roses.
  4. Pintar els dibuixos. 
  5. Buscar les vocals i fer-hi un cercle per colors.
  6. El nen/nena que vulgui, pot copiar la dita darrera el full...
Us deixem el link de la dita: Dita Abril 


DIMECRES 15 D'ABRIL

Hola a tots i a totes, a continuació trobareu l'activitat d'anglès i psicomotricitat d'avui dimecres. 
Abans de res, m'agradaria explicar-vos el següent: per una banda, és important que es facin totes les activitats en la mesura que pugueu i, per altra banda, cal dir-vos que us avisaré en quines activitats m'haureu de fer un retorn de la feina que van fent. Així doncs, us posaré una fletxa de color blanc i, quan la veieu, voldrà dir que d'aquesta activitat s'haurà de fer un retorn al meu e-mail: ariadnasabina@samc.cat 

Moltes gràcies i ànims!
Atentament, Ariadna

Activitat 1: Anglès i psicomotricitat

A continuació, trobareu l'enllaç per realitzar la primera activitat. Aquesta activitat conté una fletxa blanca, per tant, una de les activitats és avaluable i s'ha de retornar. 



Activitat 2

Abans de fer la segona activitat del dia relacionada amb el Projecte de l'Egipte, recordeu la poesia del mes d'abril: Per l'abril roses i llibres mil. 

Abans de marxar de l'escola, vam treballar la localització del Riu Nil i la manera de poder arribar a Egipte. Per recordar-ho, us adjuntem un pdf: Localització Riu Nil

Una vegada vista la localizació del Riu Nil, quins animals hi viuen al Riu Nil? Per descobrir-ho... Hauran d'esbrinar de quin animal es tracta mitjançant la seva silueta. 


Poden escriure el nom de cada animal: HIPOPÒTAM I COCODRIL 


DIJOUS 16 D'ABRIL

Activitat 1: Música

CANÇÓ EUGÈNIA: EI HOLA!



Holaaaaaa!
Tortugues, Pingüins, Tigres, Óssos Panda, Taurons, i Cavallets de Mar 😊
Com esteu?
Donem la benvinguda a la Música cantant la nostra cançó del BON DIA! 
Escolteu-la molt bé, perquè us proposo un joc d'audició musical.

Endevineu els 4 instruments que sonen i digueu-me quins són, enviant-m'ho al meu correu: 
eugeniacolomer@samc.cat

Àudio de la cançó: ÀUDIO Ei Hola


Activitat 2

Recordar el poema d'abril: Per l'abril roses i llibres mil.

Per seguir treballant les consonants de l'abecedari, avui volem que els nens i nenes aprenguin el so que fa la lletra R i la lletra C


DIVENDRES 17 D'ABRIL

Activitat 1: Música

Un joc musical molt entretingut que ens permet crear ritmes de tota mena i experimentar amb diferents timbres, intensitats i velocitats és aquest:
https://www.incredibox.com/demo/

Activitat 2: Anglès i psicomotricitat

En aquest joc treballarem els colors a partir del moviment.
A continuació us deixo una imatge de com ho podeu fer. No cal que ho poseu tot en un cercle, l'objectiu és classificar per colors segons la consigna donada. (RED, BLUE, YELLOW, GREEN, WHITE, BLACK, ORANGE, BROWN...)
Jo us deixo aquesta de mostra perquè tingueu el model: The Colours

MOLT IMPORTANT. És un joc actiu per tant aquí us deixo les següents consignes:
  • 1r cop: s'ha de fer corrents
  • 2n cop: s'haurà de fer corrents igual però amb temps. En funció de l'espai que tingueu poseu 3 segons, 5 segons o el que considereu adient. Si el recorregut a fer és molt llarg, poseu més temps. Si el recorregut és curt, poseu menys temps. 

Activitat 3

A finals del segon trimestre, vam estar iniciant-nos en la seriació de 3 elements. És per això que volem continuar fent-ho, ja que és un bon exercici d'atenció i raonament lògic. 
A continuació, us proposem com fer-ho a casa amb els vostres fills/filles.
Aquesta activitat serà avaluable. Per tant, ens heu d'enviar un vídeo al mail de les mestres Anna i Marisa fent de la manera que més els hi agradi als vostres fills/filles una seriació de 3 elements. Sabem que és una activitat que requereix molta pràctica. Si s'equivoquen NO PASSA RES. Ens ho prendrem com un joc, com un repte que podem aprendre aquests dies. 


Iconos De Equipo, Nuvola, Directorio imagen png - imagen ...

RECORDATORI FEINES A ENTREGAR:


1.💥 ATENCIÓ: PINTAR I DIR QUIN TEMPS FA AVUI EN ANGLÈS. Per entregar a la mestra d'anglès:
ariadnasabina@samc.cat

2.💥 ATENCIÓ: ENDEVINAR ELS 4 INSTRUMENTS QUE SONEN A LA CANÇÓ. Per entregar a la mestra de música:
eugeniacolomer@samc.cat 

3.💥 ATENCIÓ: ELABORAR UNA SÈRIE DE 3 ELEMENTS. Per entregar a les tutores via mail (amb un vídeo): 
annagirau@samc.cat 
marisacolmenar@samc.cat


LÍMIT D'ENTREGA: DIVENDRES 24 D'ABRIL

Les tutores de P4 💓





dilluns, 6 d’abril de 2020

ACTIVITATS PER SETMANA SANTA


Hola famílies,

les tutores de P4, Marisa i Anna, desitgem que tingueu tots una bona salut. Nosaltres seguim bé i amb ganes de veure als Óssos Panda i als Tigres. Però haurem d'esperar. Rendir-nos no és una opció i seguirem lluitant perquè aquesta situació s'acabi el més aviat possible. 

A continuació us proposem activitats per realitzar durant aquesta Setmana Santa. 

Us volem desitjar molt bona SETMANA SANTA!! 🥚🥚 🌈🌈


PROPOSTES D'ACTIVITATS

Us volem recordar que totes aquestes activitats són recomanables però no obligatòries.  Podeu enviar fotografies o vídeos de les activitats que més us agradin a les mestres. 😊

DECOREM UN OU DUR 🥚 

La primera activitat que us proposem és decorar un ou dur. El podeu decorar amb pintura, retoladors, adhesius, pinzell, escuradents, bastonets, amb els dits... deixeu que ells decideixin amb què volen decorar-lo i com volen fer-ho. 
QUE VOLI LA IMAGINACIÓ DELS MÉS PETITS! 


FEM UNA MONA 🎂
SORPRESAAAAA! 💥💥

La Marisa i l'Anna us hem preparat una recepta molt fàcil per a fer una mona amb els vostres fills. Esperem que us agradi molt. 


VISITA AL MUSEU EGIPCI

Una de les excursions sorpresa que teníem preparada per als nens i nenes del Cicle d'infantil era anar al Museu Egipci i veure l'exposició. Degut a les circumstàncies, no hi hem pogut anar però tenim una solució! A continuació, teniu un link una visita guiada on-line del museu.



FORMEM PARAULES

L'activitat que us proposem els servirà per ser conscients dels sons de cada grafia i per ser conscients que les paraules estan formades per uns conjunts de lletres (grafies). 
Agafeu revistes, diaris, fulls en brut, llibretes... Tots aquells papers que ja no necessiteu i formeu paraules relacionades amb la pasqua:
MONA, PASQUA, OU, POLLET, PALMA, XOCOLATA..
Ajudeu-los a formar les paraules però intenteu que sempre diguin ells el so de cada lletra.
*Recordeu que estem treballant amb LLETRA DE PAL. 

SUMES SENZILLES

Aquesta Setmana Santa podeu practicar el comptatge de nombres i les sumes senzilles (no més de 9). És important que utilitzeu materials manipulables per tal que sigui més atractiu per ells. A continuació, us adjuntem un exemple: 

VÍDEO PASQUA

A continuació, trobareu uns vídeos sobre la Pasqua per a nens petits. Poseu-los i que gaudeixin. Després podeu preguntar-los què ha entès i si no ho han entès, expliqueu-los de manera senzilla què vol dir la pasqua. Aquí també podeu recordar-los que la vella quaresma ja no té potes, ja que la Setmana Santa ha arribat. (a la classe ho hem treballat) 





POEMA DEDICAT ALS BUNYOLS

Oferiu-los la possibilitat de llegir-los el poema sobre els bunyols i qui hi tingui ganes, se'l poden aprendre! 


HELLO! 

Hola Tigres, Hola Óssos Panda. A continuació us deixo les propostes d'Anglès i Psicomotricitat. Mireu bé perquè hi trobareu sorpreses!! 💝 Molts petons!

https://drive.google.com/open?id=1C-vWbe9uFSPI-U4cjbItooxTpmJI-bbp


CANÇÓ: "MANTRA DE LA MEVA FAMILIA"


Aquesta cançó la podem aprendre amb els dibuixos que hi apareixen. També pot servir com a tècnica de relaxació, mentre l'escolteu fer-vos massatges, anar fent gestos...

Lletra:

Resseguir amb el dit 
els camins del teu cos
sempre hi són, dia i nit.

Descobrir la vida,
l'amor i el teu somriure,
és un cant infinit.

TU sempre ets amb mi,
m'acompanyes com ho fa
també el punt amb la i.

Puc mostrar les mans i
abraçar tots els encants
dels teus ulls riallers

Molts petons família del SAMC, espero que us agradi!! 💑



Setmana: 1-5 Juny

Benvolgudes famílies  🐯🐼, aquesta setmana serà una setmana de preparació per la reobertura de l'escola per determinades famílies...